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教育书院

九年级政治示范课:问题驱动,打造高效、活泼课堂

929日,唐红丽老师在69班上了一节政治示范课——《2.1走共同富裕道路》。

唐老师用“票证的故事”引出了计划经济,层层诱导学生理解生涩难懂的市场经济。教学经验丰富的唐老师把九年级教材抽象的知识细化成各个简单的小问题,降低难度,让学生在教师问题的驱动下不断思考,内化知识,原来枯燥的讲解全都转化为了精彩的师生互动。

在突破本课难点“共同富裕做法”时,唐老师敢于把时间交给学生,组织学生开展小组合作学习,引领学生合作探究。通过充分的讨论,学生们慢慢生成了自己的想法,能结合书本知识和实际生活去解决难点,教学的效果也如行云流水一般,水到渠成。高效的政治课堂赢得听课老师的赞扬,同时给科组老师的成长作出了良好的示范作用。                  

 (文、图/ 吕倩玲)

九年级政治示范课:问题驱动,打造高效、活泼课堂

学生在合作完成学习任务

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