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教育书院

一节别开生面的作文课——我校援墨教师执教示范研讨课

  “梁老师的手白,桑杰旺波的手黑!”

  “梁老师的手细嫩,桑杰旺波的手粗糙!”

  “哈哈哈!”六(2)班教室里不停地传来阵阵的笑声,是课间活动吗?不是。此时的六(2)班正在上作文课,第十三届全国人大代表、墨脱县完全小学副校长格桑德吉正带领全体语文老师坐在教室后面,听来自佛山顺德的梁小利老师上课。此时的他们,也被逗得哈哈大笑。

  梁老师上的是作文课,“写作文”向来是学生的“老大难”。如何让孩子们消除“恐惧”,在轻松愉快中爱上作文,提高写作水平呢? 梁老师煞费了一番苦心。

  梁老师先确定本课目标:通过仔细观察,写出具体生动的细节描写。然后通过“边玩边学”的形式实施教学。梁老师先请出一位男生桑杰旺波,让学生们仔细观察她与旺波的手的不同,巧妙地导入新课,激发学生的兴趣;接着,梁老师变魔术似的掏出一枚鸡蛋,问学生“鸡蛋脆不脆弱?徒手捏能不能捏烂?”一石激起千层浪,同学们议论纷纷。“不愤不启,不悱不发”,梁老师顺势请两位学生到讲台展示捏鸡蛋,引导学生们仔细观察捏鸡蛋的过程,然后用具体生动的语言将这一过程描述出来。这节别开生面的作文课充分满足了孩子们的好奇心和探索的欲望,极大地点燃了孩子们的学习热情,学生们兴奋地实践着、观察着、表达着,妙语连珠层出不穷,智慧的火花在六(2)班不断擦现。听课的老师也被孩子们出色的表现征服了,时而捧腹大笑,时而不迭点头,时而鼓掌叫好。

  最后梁老师引导学生思考“为什么鸡蛋捏不烂”,从而得出文章的中心,并告诉学生“题好一半文”,引导孩子们用心拟好一个题目。

  在上课的过程中,梁老师将活动的几个环节——“问、议、捏、疑、解”用思维导图的形式板书出来,将孩子描述的精彩词句板书出来,写作的思路一目了然。孩子们学得很开心,写得很精彩。

  课后,在六年级语文科长西绕措姆的主持下,全体语文教师就“如何上好小学作文课”进行了教研,梁老师做了主要发言。她谈了自己的作文教学观,主要有“生活作文、活动作文、分步作文、分类作文、修改作文和精品作文”这六部分,系统地讲述了她是如何一步一步教作文的。

  梁老师的课和座谈,极大地激发了老师们上作文课的热情,他们纷纷表示以前总不知道怎么教作文,怕教作文,听了梁老师的课,让他们耳目一新——原来作文课还可以这么上,他们都说“听不够”,纷纷邀请梁老师到自己的年级讲课。龙增拉姆老师还很激动地让梁老师指导她上作文课。 

  这就是智慧的碰撞,这就是民族的交流,这就是春风的力量,这就是前进的脚步啊。相信在汉门老师的携手努力下,墨脱的教育必定会蒸蒸日上。

 

 

一节别开生面的作文课——我校援墨教师执教示范研讨课

 

图为第十三届全国人大代表、墨脱县完全小学副校长格桑德吉带领老师们听课

 

一节别开生面的作文课——我校援墨教师执教示范研讨课

 

图为课堂上,同学们仔细观察、踊跃发言

 

一节别开生面的作文课——我校援墨教师执教示范研讨课

 

图为卓玛次吉挑战捏鸡蛋

 

一节别开生面的作文课——我校援墨教师执教示范研讨课

 

图为我校梁小利老师在科组教研上发言

 

(本文转自佛山援藏,?__biz=MzIwMjU0MjgzMA==&mid=2247490794&idx=2&sn=f9ae30c6863c8c18a4dcf4cd414f1177&chksm=96dc476ba1abce7d69f8f8b50877cc7f85f022fcc5be9d20e9895fcd6549d3930bdedb97f3c0&mpshare=1&scene=1&srcid=0502UhwpjqPytVxdMGqLVSJo#rd

 

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