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活动导学强思维,感情升华提素养

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10月19日上午,佛山市、顺德区教育局联合教学视导组专家和领导到江义中学开展教学视导工作。上午第二节课,佛山市教研室政治教研员郗宁老师和顺德区教育发展中心初中政治教研员魏盛宝老师及政治科的全体老师来到九年级91班,听取了江义中学吕倩玲老师的道德与法治展示课——《科教领航 民族振兴》。

吕倩玲老师借助平板电脑和气泡图两种思维工具,运用广东省朱湘红名师工作室倡导的“活动式导学”教学模式,通过“七嘴八舌说科技”——“发散思维明做法”——“视频欣赏悟国强”三个导学活动展开教学。课前学生充分预习,上网查找近几年中国的科技成就,课堂上以小组合作形式展示预习成果,教师从中点拨,充分给予学生展示自我的机会,使得学生真正成为课堂的主人,体现了翻转课堂的教育理念。小组代表展示完毕,吕老师播放视频《我为中国自豪——天眼工程》升华主题,增强学生的国家认同,培养学生热爱祖国、热爱科学的情怀。最后的拓展导结活动,吕老师推送天眼设计师南仁东教授的故事,引导学生了解科学工作者的坚持不懈、奉献创新的精神,鼓励全体同学增强社会责任感,增强四个自信,在心中种下科技种子,为祖国的强大立志奉献。整节课环环相扣,逻辑性强,学生参与度高,是对九年级新教材理念的一次有效实践。

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吕倩玲老师进行课堂小结

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 学生认真听课

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学生用平板检测

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上课老师和专家合照 

 

听完课后,顺德区教育发展中心初中政治教研员魏盛宝老师主持了评课会议。佛山市教研室政治教研员郗宁老师对本节课给予了高度的评价,她说到:“活动式导学课堂在九年级道德与法治课堂的运用,既开展了活动,又落实了知识点,还提升了学生的核心素养,是高品质高效率的课堂。教师不忘初心,国家认同教育贯穿整节课,重视学生价值观的引导,体现了道德与法治学科德育课程的特色。”

最后,两位教研员在新教材的理念、教法学法的运用、知识的拓展等方面和在场的老师进行了细致的探讨,老师们认真听取两位教研员的专业意见,深受启发,获益良多。

图:吴耀全、邓军  文:郭楚敏